二、踊跃发言，建言献策
8月31日，中文学院全体教职工驱车来到银林山庄第七会议室，在这里开展了办学指导思想的热烈大讨论活动。
讨论会的根本目的和任务是提高认识，统一思想，明确方向，群策群力，以评建为契机，加快学院的建设和发展，以优异成绩迎接教育部评估。直接目的是：第一，进一步完善和明确学校的办学指导思想，挖掘学校的办学特色。第二，将办学思想和特色内化为全体人员的内在理念。
讨论会重点讨论了“在十一五期间，把我院办成在国内有一定影响，在区内达到先进水平的多科性，综合化、教学型，具有地方教师教育特色的大学”的观点，会上教职工们纷纷发言表示，首先感觉到学院领导对学院办学定位比较客观，符合学院的发展实际。但在讨论中也激荡出许多独特的观点。比如，有的老师认为最后一句应该改为“富有壮民族地区教师教育特色的大学”；有的老师认为：“地方性”改为本土化更合适，提炼为“本土化民族教育”更为合适；还有些教师提出了人文性、个性等观念。
三、统一思想，达成共识
会上还对“办什么样的大学”等话题进行了热烈的讨论，经过观点的碰撞与磨合，中文学院分会场最终达成如下共识：
第一，我院的办学定位应为，“南国边陲少数民族地区教师成长的摇篮”；西部地区基础教育教师骨干的基础。”
第二，学院的发展总目标应为：“把广西师范学院建成一所立足西部，面向东盟，能适应泛北部湾经济区发展的应用性、教学型师范大学”
