各有关单位：

广西师范学院是全区小学班主任的培训基地，为了贯彻落实教育部《全国中小学班主任培训计划》及广西教育厅《广西中小学班主任培训实施方案》（桂教师范［2006］144号）的精神，全面推进我区的师德建设年与班主任全员培训工作，广西师范学院成人教育学院将于2007年9月21、22日特邀请教育部班主任培训讲师团成员、全国著名班主任工作教育专家、全国优秀班主任，来自北京广渠门学校的高金英老师和来自清华大学附小的窦桂梅老师，以及首届全国十佳班主任、南宁市红星小学张立老师前来我区举行专题报告会。

班主任工作看似繁杂琐碎，但实际有章可循。高金英老师和窦桂梅老师凭借自己多年教育实践的深厚功力与教育智慧，提炼出来的许多班主任的工作艺术是我区广大教师，尤其是青年教师可借鉴、可遵循的带班之法，为师之道。

希望各单位积极组织学校班主任参加本次活动。现将有关事宜通知如下：

一、主要内容

班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理经验案例等。

二、参与对象

1．各市、县（区）教育局小学班主任培训计划管理与实施相关负责人；

2．各小学班主任、德育主任及相关人员；

3．各小学主管学生工作的相关领导；

4．承担小学班主任培训任务的各级培训者。

   三、主讲专家（具体情况见附件2：专家情况简介）

四、时间及地点

时间：2007年9月 21、22日。9月20日报到。

地点：南宁市星光大道（原江南路）区体育馆。

五、有关费用

会务、教材费每人100元（其中会务费85元，教材费15元），报到时交费领取门票和资料，交通、食宿自理。

六、报名事宜

1．各有关单位（学校）接到通知后，如本地教育局统一组织报名的，向本地教育局有关部门报名；如本地教育局没有统一组织报名，则直接向我院报名。

2．报名时间：请于2007年9月18日前报名。

3．报名方式：可采用电话、传真或电子邮件的方式报名：

电话：（0771）3124097，3908851，农老师，彭老师（13877122657），赵老师（13086719116）陈老师（13978898052）；传真:（0771）3121214。

E－Mail:cg10603@163.com；联系地址：广西师范学院成教院培训部，邮编530001。

七、报到及购票事宜

9月20日上午9：00－晚上7：00报到，报到时交费领取门票和资料，地点在南宁市星光大道（原江南路）区体育馆体育大厦一楼。

　　组织团体报名的单位，可提前一星期联系我院办理团体票购票事宜。

　　本通知电子版可从广西师范学院成人教育学院网页“培训工作”栏下载http://www2.gxtc.edu.cn/cjy/。

附件　1.报名回执表　　

2.报告会主讲专家简介。

　　　　　　       　 广西师范学院成人教育学院

二○○七年八月二十日

附件1

　     "做一个智慧型的班主任——全国小学优秀班主任新时期工作艺术报告会"

报名回执表

附件2："做一个智慧型的班主任——全国小学优秀班主任新时期工作艺术报告会"主讲专家简介

[高金英简介]

没有音乐照样跳舞

——全国著名教育专家、优秀班主任高金英老师

2004年9月，中央电视台“东方之子”节目对高金英老师进行了专访。她是目前我国千千万万中小学班主任教师中唯一获此殊荣的人。

2007年的“六一”庆祝会上，胡锦涛总书记握着高金英的手，感谢她为孩子们的健康成长所做的出色工作。

高金英老师今年55岁，全国著名教育专家、优秀班主任。北京广渠门学校首届宏志班班主任、班主任管理委员会主任。一个有人格魅力、有人情味、“没有音乐也照样跳舞”的人。

她1995年起担任宏志班班主任，被评为北京市模范班主任、北京市先进工作者，获得全国“三八” 红旗手、首都精神文明建设奖章。她先后编辑出版了《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书，被誉为“宏志妈妈”。北京电视台、湖南电视台、《人民日报》、《北京日报》、《现代教育报》、《中国妇女杂志》等新闻媒体先后对其事迹进行报道。

高金英的班级管理格言：用智慧管好班级。

高金英的个人兴趣爱好：读书、聊天、交朋友。

她认为，一个合格的班主任是一个智慧型的班主任。她要具有完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能。要能尊重和理解学生，与学生进行有效的沟通，并且具有幽默感。她认为做班主任一定既要有人情味同时又是位能“没有音乐照样跳舞”的人。

高金英老师近几年来先后在全国各地做过无数次班主任培训报告，深受广大教师的欢迎。她的谈吐干脆利落，思路开放，思维活跃，抖落的妙趣横生的“小包袱”，小故事，诙谐幽默，透露着新时期班主任应有的豁达与智慧，极具时代精神。教师们是这样评价她的报告的：

——2007年1月6日,我们在普陀学校听高金英老师的报告。随着时间的推移，我就像进入了电影的情景一样，被高老师完美的人格魅力、宽厚的爱、智慧而不落伍的头脑、幽默的言语所感染，虽不见太阳，但却感受到了阳光，闻到了阳光的味道。心中原有的不快一扫而光。

——费翔有一首很著名的老歌《读你》，其中一句歌词是这样的：读你千遍也不厌倦。高金英老师就像一本厚重的书，百读不厌。虽是本老书，但从中我们可以领略她的丰富的内涵、她的风采、她的时代气息。与高老师相比，我们有太多的不足，需要好好反思，好好学习。

——高老师不但传授给我们怎样做一个班主任，怎样做一个好班主任，更教导我们怎样做一个人，一个好人。

——听高金英老师的讲座是一件非常幸运而又幸福的事，只是有些相逢恨晚之感：如果我的学生时代能够遇到这样一位班主任，或者我早一点聆听高老师的谆谆教诲，那么也许我的班主任工作将有很大的改观。

——几天来，我一直在思考高老师的讲座，跟家人、同事分享她的教书哲学，她的话仿佛深谷的回声绕梁三日，不绝于耳，给了我很大的震撼。

——听了高金英老师的讲课，我由衷地想到一句话“有你当班主任，真好！”，真的很羡慕她的学生能够有这样的班主任老师，能够有这样的良师益友，很让人羡慕！连我们都会有这样的感受，那么作为学生我想如果跟这样的老师接触也会很高兴的。那么，如果我们每个教师都能够做到她的1/3，我想，

也许很多学生的命运就会被改变。她是用自己的人格魅力征服了在座的老师，她真正做到了学生成长的引路人，并为学生的发展创造了条件。

——高老师既有深厚的教育理论基础，又有丰富的实践积累，所以，她的讲座深入浅出，没有一点说教的意味，却全是阳光的味道。高老师说：“阳光的味道就是我们工作中的人情味，”这样的老师，像妈妈一样慈爱、像爸爸一样严格，像朋友一样知心，她的学生真是有福了！

[窦桂梅简介]

把希望和自信留给学生

——清华大学附小副校长、特级教师窦桂梅

 “一位优秀班主任的成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。只要你务实肯干，积极向上，开拓创新，就会在现实生活的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长而影响周围。从这个意义上说，谁来给我们良好的成长环境——是班主任教师自己！”

上面这段质朴却又铿锵有力的话语，出自全国语文教学名师、优秀班主任窦桂梅老师之口。

我区许多教师认识窦桂梅老师更多的是知道她是一名出色的语文特级教师，而她作为全国教育系统劳动模范、全国师德标兵、教育部班主任培训讲师团主讲成员并代表全国小学优秀班主任在人民大会堂进行班主任工作艺术专题报告等事迹却鲜为我区教师知道。

教育是培育生命的事业。当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚，取决于班主任的职业素养和职业行为，更取决于班主任全新的适应未来的教育理念。21世纪的今天，我们应该怎样当班主任？

窦老师认为，班级管理是门艺术。每个孩子都是一株孕育着无限生机的萌芽。如果每个孩子都会发现自己，赏识自己，都找到自己是一个好学生的感觉，那么他们将获得终身享用不尽的真正财富。

窦桂梅老师曾说：“我深深地感谢15年的班主任实践，也深深地感谢我的班级和学生，因为我和孩子们一起成长着，我时刻感受着这种成长的幸福和快乐。”

窦桂梅老师师德的崇高与班级管理智慧之处，就在于她始终把希望和自信留给学生，力图使每个学生抬起头走路，挺起胸做人，让学生学会发现自己，赏识自己，找到自己是一个好学生的感觉，把这份坚强的自信作为终身享用不尽的真正财富。她身教胜于言教，既不伤害孩子们的自尊，更不玷污孩子的心灵。为了保持孩子善良纯真的本性，富有同情心和社会责任感，她带领学生和地处大西北的贫困山区小学以"结对子"的方式开展了长期的"手拉手"活动，让孩子们懂得了"希望工程"的真正涵义。她凭借语文学科教学的优势和自己15年班主任工作的深厚功力，提炼8件条理分明又相互关联的班主任必做之事，同时积累了一批班级管理中可化腐朽为神奇，让班级管理中难题巧妙化解的精彩故事。

窦桂梅老师是一个激情与思想同在的优秀班主任，她说：“岁月虽然让我们的容颜变老，但激情会让我们岁月依旧；光有激情没有思想是可怕的，而要把我们的思想呈现给学生，靠的是教师的激情。激情是我永远的追求，激情和思想是永远分不开的，它们是我人字的一撇一捺。”正是这种不断的反思帮助她稳步向前，是不断的反思推动她不断超越。

窦桂梅老师的班主任工作艺术是广大教师，尤其是年青教师可借鉴、可遵循的带班之法，为师之道。

[张立简介]

广西教师的骄傲，你身边的榜样

——首届全国十佳班主任、广西优秀教师，南宁市红星小学张立老师

张立，南宁市红星小学语文教师，在2006年全国十佳班主任评比活动中，脱颖而出荣获“全国十佳班主任”称号。

张立老师长期担任班主任和中队辅导员。在学校领导、老师的支持帮助下，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的博大情怀播撒师爱，用爱为孩子们搭建起一个个成长的平台，用爱去探索以活动为载体，借活动启智，让学生和谐发展的教育模式，取得了非常显著的成绩。

张立老师平时注重培养学生的良好习惯，建设良好的班风。在班级管理过程中，突出了“严、活、实”的特点，她创新的“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”等的办法使得班级各项管理及活动等都非常有序。

她严谨治学，业务精益求精，她撰写的教育教学论文、案例、教育故事等20多篇，分别获国家级、区级、市级奖。张老师所带班级连续5年被评为南宁市“优秀班级”、南宁市“红旗中队”、南宁市学雷锋创三好“先进班级”等。

张老师是我们广西教师的骄傲，我们身边的榜样。