外语系在日常工作中，始终坚持突出教学的中心地位，一切工作都围绕教学展开，一切为了教学，为了教学的一切。现在又利用评估这个良机，以提高教学质量为目标，开展了“拉网式”的听课、评课活动。

11月9日，我系召开教研室主任会议，由陈光伟副主任布置“拉网式”听课活动的具体要求。他强调：教学评估就是评估教学的质量，质量如何，课堂教学是衡量的标准之一，听课、评课是进行质量监控、提高的一个有效的手段。现在实习工作结束了，要求每位老师在11周至停课前的时间，必须安排1-2节公开课供别的老师听、评。

11月13日，利用政治学习的时间，陆云主任向老师们强调了“拉网式”听课、评课活动的意义。她说，我系的教学工作几年来取得了不斐的成绩，比如由我系教师承担的两项教学改革课题在2001年和2005年连续两次获得了区级优秀教学成果二等奖；2006年“英语”专业被评为全区首批优质专业之一。优质专业必须有过硬的质量才能当之无愧，现在评估在即，要求教师将有关精神落实到课堂教学实践中，并在教学实践中大胆开展教学改革研究，通过教学和科学研究活动提炼教育思想，形成较先进的教学理念，更好的指导日常的教学。

11月15日，陆主任首先带头上了“拉网式”听课活动的第一节课,拉开了活动的序幕。此后，所有老师的公开课陆续登场。因为老师们的教学任务挺重，但各教研室还是千方百计找时间组织老师们听评课，特别是基础英语教研室，在11月20日组织了几乎全室的老师听了两位老师的课，并认真地进行了评课。一些年轻老师表示，以前都进行听课，也参加了评课，但感觉这次人人参与，能学到的东西更多，一些好的教法马上就能够运用了；陆主任的新课《英语写作与修辞》对学生非常实用，讲课新颖、独到，听课的老师还建议陆主任能给全系的老师再上一遍。