深入人心的评建活动

邓云标

“以评促建”，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设“这二十字方针，可以说是我们师院人几年来时刻牢记，勇于实践，克服种种困难，促进学院健康发展，形成朝气蓬勃新局面的真实写照。

之所以取得如此显著成效，关键是学院党委和行政领导对评估工作高度重视。当前几年学院被指定为本科教学水平评估单位时，学院领导就把教学评估工作当作当前一项重大任务来抓，深入做师生员工的思想动员工作，周密地做好计划，软件硬件兼而治之。经过大家的努力，软件得到充实，教学有改进，质量有提高；在硬件方面，通盘布局，拆除破旧房屋，一座座楼房拔地而起，使整个学院的面貌焕然一新，跃上新台阶。对零八年夏季的教学评估，在前段取得成绩的基础上，学院领导成竹在胸，抓得很紧，早在去年就开始做思想动员工作，这个学期一开始就及时召开师生员工迎评促建誓师大会，要求大家同心同德认真做好评估准备工作，各个职能部门必须从实际出发，从严要求切实订好各自的工作计划，从思想上到行动上都要扎实做好各自的岗位工作，采取有力措施，及时加强督促检查，使工作得到落实。迄今，各方面的成绩颇佳，教学设备逐步完善，专业增多，教授增多，规模扩大，爱心活动热火朝天，实践育人蔚然成风；又有体育馆、理工楼，学生公寓等七栋楼房先后建成投入使用，行将竣工的高层图书馆大楼和培训大楼矗立校门两侧造型新颖，华丽壮观，众口赞誉。

教师是学校教学的主体。在学院的领导下，教师们深明自己在教学评估中肩负重任，自觉投入教学评估的准备工作，他们有计划地加强教学研究，认真设计自己的教学方案，刻苦钻研教材和资料。新、老教师能发挥各自的优势，加强经验交流，取长补短，共同提高，不断提高教学水平。一些离退休的老教师主动发挥余热，参与教学研究活动，而且能够有针对性地提出改进意见，以资借鉴。

还应明确指出，学生在教学评估中也能发挥很好的作用。学生团组织和院内众多的社团组织，在学院的领导下，积极开展工作，在不同阶段不同场合，采用多种形式，大力宣传教学评估的目的意义。学生委员会为进一步推动校园的建设，培养大学生自我教育，自我管理意识，他们在去年冬季就有计划地组织“做文明学子，树文明新风”六项评比活动，就文明早操、文明早读、文明课堂、文明宿舍、文明就餐及文明行为开展评比活动，有明确的评比细则，有定期的检查督促，使各项活动得到落实，形成人人关心评建，人人参与评建的浓厚气氛。