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提升广西高校竞争力建言献策恳谈会           ★★★ 【字体:
提升广西高校竞争力建言献策恳谈会
作者:佚名    离退休工作处来源:佚名    点击数:    更新时间:2008-3-26

广西老教授协会、老科技工作者协会“提升广西高校竞争力建言献策恳谈会” 在我院举行

 

院新闻中心

 

1026,广西老教授协会、老科技工作者协会 “提升广西高校竞争力建言献策恳谈会” 在我院举行。广西老教授协会会长侯德彭,广西老科技工作者协会会长、世界生产力研究院院士袁正中,广西人大教科文卫委员会主任朱焱,教育厅原副厅长车芳仁,广西大学副校长唐立照,广西民族大学党委副书记杨再廷,广西老教授协会副会长兼秘书长、广西老科协副会长万辅彬,以及各高校“两老协”代表出席会议。会议由万辅彬主持。

学院党委书记钟海青,院长亲自参加会议。钟书记代表学院党政向大会致词。钟书记首先代表学院党政领导班子和全体师生员工对参会同志表示热烈的欢迎。钟书记说,会议的主题切合我区高等教育事业发展的需要,具有较强的紧迫性和现实意义。把学习贯彻党的十七大精神与具体实际结合起来,研讨如何提高广西高校竞争力问题,这是贯彻落实十七大精神的最好行动,说明自治区领导对广西高等教育发展的重视、关心和支持。钟书记说,广西老教授协会、老科技工作者协会把会议交由我院承办,这是自治区领导对我院的信任和鼓励,也是对我院各项工作的检查和指导。钟书记还向参会同志通报学院迎评促建工作,希望老同志们为我院实现“争优保良”评建目标积极献言献策。

广西人大教科文卫委员会主任朱焱也向大会作了致词,预祝会议取得圆满成功。

会上,广西老教授协会会长侯德彭作了主题发言。侯会长针对我国当前教育体制存在的弊端,围绕“如何培养创新型人才”谈了深刻见解。对如何培养创新型人才,侯会长提出三点主要建议:1、培育一支团结协作、素质高的师资队伍。2、加强教师自身的品德修养。3、高校校长不一定都是一流学者。一流学者去从事行政管理工作,对学校及学者自身的发展都没有太多好处。另一方面,高校要提高办学自主权,教授们也要积极参与学校管理事务,以培育出学校特色。

教育厅原副厅长车芳仁也作了精彩发言。他提出高校竞争力的内涵包括三个方面:人才培养质量;科研水平;服务当地经济社会发展的能力。因此,高校提高竞争力必须从三个方面入手:1、提高人才培养质量。2、大力加强高校重点学科、重点实验室建设。3、努力提高高校服务地方经济社会发展的能力。

随后,广西各高校“两老协”代表分别从不从角度,围绕“提升广西高校竞争力”主题,结合实际建言献策。会场气氛热烈,参会代表们积极踊跃,畅所欲言,提出了许多精辟独到、操作性强、富有建设性的意见和建议。

最后,广西老科技工作者协会会长、世界生产力研究院院士袁正中对恳谈会作了总结发言。袁会长的总结发言分四个方面:一、他指出今天的恳谈会开得很好:一是会议的名称定得好。各位教授、专家们以恳谈会的方式谈想法,各抒己见。二是主题定得好。“提升高校竞争力”是一个迫切的问题。三是恳谈得好。参会代表们建言中肯,献策实在。这充分说明老教授、老专家们对党的教育事业的热爱,对广西教育发展的热心,对国家今天、未来关心,体现出老教授、老专家们高度的责任感和难能可贵的奉献精神。二、通过恳谈,对提高广西高校竞争力的意义有了更深刻的认识。对提高广西高校竞争力的意义,我们可以提到十七大关于建设人力资源强国的高度,提到全球竞争的高度,提到广西发展大业的高度来认识。三、对高校竞争力的内容有了更多的认识,形成相当共识。高校竞争力包括三个方面:教学水平要高;科研水平要高;智库水平要高。要提高高校竞争力,需要我们解放思想,发扬创新精神,培养一批发现能力、创新能力强的学生;需要有一大批具有创新精神、创新智慧,热爱教育事业的师资队伍;还需要一位能统领师生的、优秀的、有权威的校长。高校校长必须具有创新额度战略意识、独特的办学精神、凝聚英才的能力和高水平的管理能力,其最大的特点是能够组织大家朝着发展目标埋头苦干。袁会长提出提高高校竞争力的几个关联性问题。1、提升高校竞争力是个系统工程,要与初等、中等教育联系起来进行;2、要与政府公共职能、社会各界支持结合起来;3、要放下许多“包袱”。包括教育产业化的误导,浮躁作风侵袭,中庸之道导致的“听话教育”思想,官本位思想等,这四个方面的“包袱”束缚教育的思想、思维与创新。四、提升广西高校竞争力一定可以做到。袁会长说,提高广西高校竞争力是可以实现的。1、广西高校已具备较好的基础和良好办学传统。2、中国-东盟区位优势为广西高校发展步入国际化寻找发展之路提供了很好的条件。3、广西教育界热爱教育,教师队伍对办好高校有高度责任感和积极性。4、有十七大精神的强大动力。袁会长最后提出呼吁:提高广西高校竞争力,高校要大大振奋起来,政府要大大支持起来,社会要大大关心起来!

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