广西师范学院师园学院2006-2007学年第一学期

学生评教结果通报

为了全面了解我院任课教师的教学情况，促进教学规范化，不断提高教师教学水平，根据教学工作安排，我部于2006年12月组织各年级各专业学生开展了对任课教师2006-2007学年第一学期教学工作质量的调查评分，现将有关情况通报如下：

一、评价方式

本次学生评教采用教务管理系统进行，由学生统一在规定时间内登录系统，按照评价指标体系对每位任课教师进行认真地评教。学生评教结果由系统自动统计汇总，避免了以往学生采用问卷调查填写方式和手工统计带来的一些错误和误差。

二、总体评价

本次被评课程共191门次，被评教师共164人，最高分100分，最低分78.78分，平均分91.26分。其中 ≥95分的教师27人，占总人数的16.5％；94-90分的教师81人，占总人数的49.4；89-80分的教师54人，占总人数的32.9%；79-70分的教师2人，占总人数的1.2%；没有低于70分的教师。

从职称来看，正高级教师10人，平均分90.85分；副高级教师42人，平均分90.90分；中级职称教师67人，平均分91.78分；其他教师39人，平均分89.46分。

本次评教的整体分数高于上个学期的总体水平，总体教学质量评价情况

良好，基本达到《广西师范学院师园学院教师（专业技术指导人员）聘用暂行办法》的聘用要求。

三、各相关系（院）、部任课教师评价情况

该学期我院的教师聘任工作得到了广西师范学院各教学、行政机关部门的大力支持，共从中文学院等17个系(院)、部和机关部门中聘请了164位有丰富教学经验、教学效果良好的专业任课教师，各相关单位任课教师总平均分都达到了87分以上。其中，物理与电子信息科学系、新闻传播系、数学与计算机科学系等12个部门的任课教师个人总平均分都达到90分以上，教学总体水平良好，学生在知识和能力方面都有所收获，反映较好。

此外，为满足我院的教学需求，共聘请院外教师及院内退休教师13 名，最高分100分，最低分86.43分，平均分92.46，他们的教学均得到学生的一致好评。

四、任课教师个人评价情况

本次学生评教中，有110位教师得分在90分以上，占参评总教师人数的67.1%。他们在教学中认真负责，针对学生的实际情况组织教学，注重对学生思维的启发，较受学生欢迎。

其中达到95分及以上的有廖东升、慈伟珍、张彦菊、严剑葵、陈洪波、马奇峰、孙玲玲、倪震、李颖、钱智凌、郑秉金、于杰、刘秋芸、陈振宇、陆晓云、黄振、陆勇、许毓晓、韦儒和、李英、邓小玲、陈光伟、苏晓容、胡婷婷、郜卫峰、梁宏健、陈羽峰等27位老师，占总人数的16.5%。这些老师熟悉教学内容，能针对学生的特点科学地组织教学，重点突出，并能针对重难点进行详细分析，使学生对所学内容有较深的理解，教学过程中理论联系实际，课堂气氛活跃，深受学生的喜爱。但是，尚有2位教师的评分在80分以下，占总人数的1.2%。

五、意见和建议

本次学生对教师教学质量工作的评价，是我院教学质量监控的主要途径之一，是了解所任课教师教学情况的重要渠道。在评教过程中，大多数学生对任课教师也提出了一些意见和建议，均真实地反映在每位教师的《评分反馈表》中，任课教师可登录我院教务管理系统查看。少数教师的教学效果和教学水平有待进一步加强和提高，特别是在教学内容的组织和教授上，应根据三本学生的特点，做到因材施教，有的放矢。

由于评教工作中评价指标体系的设置和一些学生的主观因素的影响，我们的评教结果只作为教师教学质量的评估参考，希望各系(院)、部和各任课教师正确对待学生评教结果，以评促改，以评促管，努力为师园学院教师教学质量和教学水平的提高营造一种相互学习、相互支持、取长补短、共同提高的教学氛围。

附表1：师园学院2006-2007-1学生评教结果(按教师个人汇总统计，90分以上)

附表2：师园学院2006-2007-1学生评教结果(按系部分数段汇总统计)

附表3：师园学院2006-2007-1学生评教结果(按全院教师职称汇总统计)

                                       教学科研事务部

                                              二〇〇七年三月十九日

附表1：06-07-1评教结果(按教师个人90分以上).rar

附表2：06-07-1评教结果(按系部分数段汇总统计).rar

附表3：06-07-1评教结果(按教师职称统计).rar