11月19日上午，我院召开了本科教学工作水平评估领导小组第三次评建工作例会，会议由学院党委钟海青书记主持。

会上，评估办负责人汇报上一次评建工作例会（9月30日）以来评建工作的主要情况；宣传部、院办、人事处、科技处、图书馆等部门主要负责人汇报上一次评建工作例会（9月30日）决议的执行情况；评估办、院办、后勤管理中心、科技处、学工处、人事处等部门就“编印出版学院教育教学成果系列丛书”、“关于教育部专家考察教学展示项目建设建议的议题”、“校舍状况、后勤保障和环境卫生整治”、“实验室环境建设存在的问题及整改建设方案”、“学风建设”、“学院迎评促建目标管理考核方案的议题”等评建工作向会议提出了当前存在的问题以及整改方案。

钟海青书记对我院当前的一些具体评建工作作了重要指示：对编印教育教学成果系列丛书的议题，钟书记指出，编写丛书一定要深入挖掘材料，使之形成有内在联系的有机整体，能够集中表现出师院人创新、务实、敢于成功的精神风貌。为此，应从理论成果、制度成果、实践成果等三个方面去思考：第一，这些成果要充分反映师院人在教育思想上的探索过程；第二，这些成果是在一定的制度、政策保障下，经长期实践而形成的，制度具有理论和实践的纽带和桥梁作用；第三，取得的实践成果必须是令人信服的、无可争议的成果。对教学展示项目建设的议题，钟书记指出，教学展示项目建设要有所侧重，并且要尽量去挖掘。比如学前教育，要尽量建到基地去。此外，文科实验室、教师教育培训基地等要加大建设力度，形成特色。对校舍状况、后勤保障和环境卫生整治的议题，钟书记指出，校园环境建设要注意细节和体现校园文化，同时，要有整体的方案和总体的规划、统一的施工标准。对实验室环境建设的议题，钟书记指出，要加强“软件”方面建设，完善实验登记、实验记录、实验室的规章制度等。对学风建设方面的议题，钟书记强调，学风建设是综合性问题，与教风有关系。我们要进一步加强教师的教风建设力度，以教风促学风，同时，加强宿舍文化建设，使大学生努力学习的风气越来越浓。

会议对有关职能部门提出的整改议题和整改方案进行了研究，形成几点决议：1、编写《广西师范学院教育教学成果系列丛书》。2、做好我院本科教学展示项目建设工作，突现我院在本科教育教学方面的办学成绩。3、校舍状况、后勤保障和环境卫生整治要有整体方案和总体规划，要有评估和验收的标准，要达到较好的效果。4、进一步加强实验室物质环境建设。5、通过专项检查、专项评比等系列活动和正面教育，不断促进我院的学风建设。6、建立评建工作考核制度有利于建立与完善科学合理的评价指标体系，充分调动院内各单位、全院教职工迎评促建的积极性和创造性。

最后，于瑮院长作了总结发言。于院长认为，本次会议很有成效，各工作组按上次评建工作例会所形成的决议做了很大努力，大部分的工作已经得到很好的贯彻落实，大家要进一步加强执行力度，以务实的精神解决评建工作中存在的问题。对今后工作，于院长提出四点要求：1、评建工作时不可待，要加强紧迫感。要把握好各个项目的每一环节，稳步加快推进。2、要加强精心策划，专题打造。对亮点、特色的展示与各项建设工作要赋予主题，要有教育新理念贯穿其中，要以“活态性”载体来体现和总结成果，要形成自上而下的高效率工作局面。在亮点建设方面，还要注意突出教师教育特色。3、要加强协调，特事特办。评估是大事，是全院性的工作，各部门要加强协调。4、要瞄准目标、突破难点。对难点问题要专门研究、专门治理，努力实现预期目标。